O diretor da escola, Paul Morgan, sublinha que o reconhecimento “é a validação internacional de uma abordagem educativa consistente”, assente não apenas no desempenho académico, mas também no desenvolvimento pessoal, social e cívico dos estudantes. “O nosso objetivo é formar alunos preparados para um mundo global, capazes de pensar de forma crítica, colaborar e assumir responsabilidades”, afirma.
A St. Julian’s distingue-se pelo ambiente multicultural, reunindo alunos de dezenas de nacionalidades, num contexto em que cerca de metade das famílias são portuguesas. Esta diversidade, segundo a direção, é encarada como uma mais-valia pedagógica, permitindo aos alunos desenvolver competências interculturais sem perder a ligação a Portugal. A instituição oferece também um percurso curricular bilingue, que integra o currículo português com componentes internacionais.
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Para além da componente académica, a escola aposta numa formação abrangente que inclui desporto, artes e o desenvolvimento das chamadas “6Cs”: compaixão, curiosidade, comunicação, coragem, colaboração e cidadania. “A excelência académica só faz sentido quando acompanhada por valores e competências essenciais para a vida”, defende Paul Morgan.
Num contexto de crescente procura por escolas internacionais em Portugal, impulsionada pela mobilidade global e pela atratividade do país para famílias estrangeiras, rankings como o Spear’s Schools Index assumem um papel relevante. “Para muitas famílias, estes indicadores oferecem uma garantia de qualidade e confiança na escolha da escola”, refere o responsável.
Apesar do reconhecimento internacional, a direção garante que o foco continuará a ser a experiência educativa dos alunos. “Os rankings são importantes, mas a nossa prioridade é continuar a inovar, manter elevados padrões educativos e preparar os alunos para terem um impacto positivo no mundo”, conclui Paul Morgan.
