“Sobre a continuação deste projeto, durante a nossa visita a Portugal falamos sobre isto e da parte do Ministério da Educação garantimos que este projeto tem de continuar”, afirmou Dulce Soares, que integrou a delegação liderada pelo primeiro-ministro timorense, Xanana Gusmão, que este mês visitou Portugal.
A governante assinou no Ministério da Educação em Díli, com a embaixadora de Portugal em Timor-Leste, Manuela Bairos, a segunda adenda ao projeto, para concluir a segunda fase da sua implementação, até dezembro. O projeto da cooperação “Pró–Português”, iniciado em 2019 e cofinanciado entre Portugal e Timor-Leste, alcançou em todo o país mais de quatro mil professores, do ensino pré-escolar até ao secundário, e teve como objetivo ensinar a língua portuguesa e pedagogia.
“O projeto, que tem sido uma pedra angular na promoção e no reforço da língua portuguesa em Timor-Leste, não fortalece apenas os laços linguísticos, mas também fomenta o intercâmbio de conhecimento, o reforço de competências comunicativas, a autonomia e proficiência linguísticas dos nossos professores”, salientou a ministra.
A embaixadora de Portugal afirmou que tem percorrido o país “por conta do projeto” e que “não há nada melhor para entender o pulsar daquele projeto do que visitar localmente as pessoas que dele beneficiam”.
“Nas zonas mais distantes das capitais dos municípios, este é o grupo de pessoas através do qual o ensino e as aprendizagens em língua portuguesa vão ser feitos em Timor-Leste. Se quisermos abranger todo o território de Timor-Leste este projeto é o projeto adequado para o fazer”, disse Manuela Bairos.
