好消息，又或是壞消息。約一週前，媒體上接連出現有關中國疑似推行新規的報道，聲稱網紅若要談論金融、健康或法律等議題，須具備大學學歷或專業證書。此消息看似可信，但當我們嘗試細查消息來源時，卻發現其真實性極為薄弱。目前既無正式法律文件，也無任何官方公告佐證，只有一個又一個互相引用的新聞連結。
本次事件可謂假資訊流傳的教科書案例。一則看似「可信」的消息，在多重平台發酵後，日積月累下被誤信為真，而公眾變得難以分辨其究竟屬實、部分屬實、或者可信，還是完全背離事實。
這個問題極其嚴重。不實資訊不僅削弱公眾信任、扭曲政策決策，更會直接危害社會大眾健康。疫情期間，部分網紅散佈的荒謬理論與危險療法，便是明證。因此，要求擁有龐大影響力的網紅負起責任無可厚非，但將打擊不實資訊簡化成「學歷要求」，卻是一種危險而膚淺的措施。
資訊的真偽，並不只靠一紙學歷來界定。有不少沒有學位的記者，依然以嚴謹態度報道；有些人則雖然手持博士學位，但信口開河、誤導大眾。專業知識固然重要，但不能成為唯一標準。
媒體素養必須提升為全社會的戰略防禦能力：若公眾無法分辨真假資訊，公眾便無從保障自身。
我們理解社會對規範內容創作者專業水平的渴望，但關鍵在於，誰來定義何謂「專業」？又由誰來界定「敏感議題」？如果用行政手段打擊假消息，最終只會變成集體噤聲，用恐懼取代質疑。
我們的社會需要一場數位時代的新教育，這必須超越科技層面，致力於建立公民的批判性思維。我們必須教導公眾辨識操控訊息的手法、分清消息源頭、並在分享前主動核實。媒體素養必須提升為全社會的戰略防禦能力：若公眾無法分辨真假資訊，公眾便無從保障自身。
我並非主張網絡「免責」。當前，我們急需追究那些藉由誤導公眾以牟利者的責任，並建立透明有效的假消息查核機制。但打擊假消息需要的是判斷力與道德，而非一紙證書。
或許，我們面臨的最大挑戰，正是重新學習「質疑」──質疑我們所閱讀、所轉發，甚至自以為了解的一切。
*《澳門平台》 總編輯
