「葡政府的批准延遲了一個多月，甚至沒有任何跡象表明確認的日期。」華年達表示：「我們希望學校能正常開學，但我們擔心，如果葡方一拖再拖，新教師們就會失去興趣。畢竟，他們已經通知正在任教的學校其將會來到澳門的意願。這不是在開課前給15 天就能讓他們安頓好新生活」。假如確認不獲批准呢？ 他指：「這將使學校陷入非常困難的境地。這種情況不僅發生在澳門，亦發生在許多葡萄牙海外學校。換句話說，大家都放假了，時間也不對。」
葡文學校教師隊伍的更新一直備受爭議，尤其是 5 月 27 日被告知將被裁員的4名教師和一名技術人員。當日，其中7人決定不再留任，兩人最近亦做出了同樣的決定。華年達談到最敏感的問題：沒有人來取代那些被告知將不會被續任的教師。奇怪的是，他們沒被分配到其他崗位，因為沒有需要他們的工作。
他澄清：「這些教師教授葡萄牙語和地理，他們所教授的課程並不多，可通過更好地組織教師架構來得到保證。新招聘的教師將滿足數學、物理化學、電腦科學、人工智慧和初等教育方面的需求。」
「無人被取代」
這一點尤其重要，因為教育部聲稱葡萄牙教師短缺，拒絕替換被解僱的教師。華年達重申：「沒有人被替換。」他亦為澳門葡文學校校長陶家肇（Acácio de Brito）澄清：「基金會不是管理學校的，也不會選擇教師；應由校長負責聘用和管理教學人員和非教學人員」。因此，他駁斥了 「流傳甚廣 」的說法，指其將親自參與決定教師去留。不過，他保證選擇的 「質素」。 「據相關人士透露，新教師質素是前所未有的高。過去，教師只需出示文憑，沒有人會去檢查該該教師是否具有同等學歷或畢業於哪所大學。現在，入職者必須經過教育部門的認可；教育部門會對課程、科目、教學訓練、實習和經驗作分析」。
澳門葡文學校共有 79 名教師，其中 12 名教師具特別教學資格，且正在等待確認。每年的營運成本超過 7,000 萬澳門元，其中 900 萬澳門元來自澳門基金會和教育基金（根據法律規定，教育基金涵蓋所有公立學校），以及具政治選擇的資助。
華年達提醒，學費和葡萄牙國家補貼（660 萬澳門元）「遠遠不能彌補開支」，他指，葡文學校基金會 「每年都要動用自己的資金來彌補不足 」。基金會 「有員工成本或營運開支，收到的補助都用於學校。但若我們繼續這樣下去，總有一天我們會沒錢的」。他感嘆，葡萄牙有法定義務為學校提供 51%的赤字資金，「但葡政府連 10%都沒有滿足」。
開學前，學校將於9 月5 日舉辦小學生家長會；6 日為中學生家長會；7 日為 5 至 12 年級學生家長會。
