澳門平台：新學年剛開始不到一個月的時間。學校的設備仍然如是，還是要重新進行升級改造？
馬沙度：當然會升級改造，但是我們還沒有確定哪些進行升級。這項工作還需求一些工作會議來確定，即董事會、和家長聯誼會和教育暨青年局一起召開的工作會議。只有在相關的各方確定後，我們才能夠開展更加深層次的工作。
澳門平台：家長聯誼會說需要條件更好的教室、餐廳和體育館，這些抱怨似乎很合理，你看是不是？
馬沙度：孩子的教育監護人很顯然都希望自己的孩子得到最好的教育，我們也希望自己的學生得到最好的教育。教育設施隨著時間的推移後過時，自然地，需要進行優化升級和改造，替換，我們會盡力做到這一點的。
澳門平台：一個全職特教老師的到來是我們學校本學年的新現象。我們學校有多少學生需要特教？
馬沙度：目前，我們現在有16名學生有特殊教育需要的。
我們學校自從創建以來，就有一個心理學家，而且在具備一名特教老師後，我們就可以給需要特殊教育的學生更多的關懷，這樣我們就可以開發出他們更多的潛力，這一工作目前還不能夠開展。我們說學校的教育將更加完善，而且我認為這是有益無害的。
心理學家有自己的工作，特教老師也是如此。而且更為重要的是，他們的工作是互為補充的。在課外活動時間或者課間時間提供支持。不論是在課堂內，還是在課堂外，都能夠提供支持，根據學生提出的具體需求而定。
澳門平台：本學年，我們學校還有新的計畫嗎？
馬沙度：澳門教育暨青年局學生聯合會正在組織，我們正在全力協助。我們將研究是否繼續深入，學生們興趣盎然，而且已經有了設施，活動章程已經在制定之中。
在這裏，我還想指出，葡萄牙語學校在教育暨青年局的支持下，今年將繼續開發出一套可行的專案。今年，這種支持力度大概是六百萬澳門元，這對於我們實施了一些專案是非常有意義的，這些專案所涵蓋的領域非常廣泛，例如戲劇、珠算室、數學實驗室或自己的學習室的支持。
澳門平台：每年都會有一個全球葡萄牙語學校的排行榜發布。在2012年/2013年學年，澳門的位置被羅安達奪去了。在剛剛過去的一個學年裏，排行榜有了新的變化嗎？
馬沙度：我沒有接觸到最新的數據。
澳門平台：我們澳門葡文學校和這些學校有合作關係嗎？
馬沙度：目前，我們還沒有。我們與其他葡語學校保持著良好的關係，這些包括東帝汶葡萄牙語學校和莫桑比克葡萄牙語學校，但學校之間沒有任何正在進行的專案。
澳門平台：甚至沒有考慮過嗎？
馬沙度：最終，我們會設計出某種合作專案，但是現在談這些還為時過早。現在，我可以告訴你，我們都很有興趣，澳門葡文學校與世界各地的其他葡萄牙語學校能夠建立更密切的關係。順便說一句，我很希望，未來有一天，如果有可能的話，我們這些學校之間能夠召集到一起開會會、交換意見，特別是每所學校的生存之道、有關其所在國的文化、所存在的異同、以及所投入的哪些專案。我認為這將是有趣的，而且能夠豐富各方的辦學經驗。
